La educación en el Atlántico dio un paso al frente con la realización del Foro Educativo Departamental 2024, un espacio que destacó la innovación y compromiso de docentes, estudiantes y comunidades educativas bajo el lema “Más Educación, Más Futuro”. Organizado por la Secretaría de Educación del Atlántico, este evento tuvo como objetivo reflexionar sobre las tendencias del sector educativo, fomentar el diálogo entre actores clave y aportar a la construcción de políticas educativas territoriales en sintonía con el Plan Decenal de Educación.
Un escaparate de experiencias significativas
El foro inició con un recorrido por los estands, donde estudiantes y docentes de municipios como Ponedera, Galapa, Repelón, Luruaco y Sabanagrande presentaron siete experiencias seleccionadas entre 11 propuestas preevaluadas. Estas iniciativas destacan por su impacto en el desarrollo de competencias y en la consolidación de proyectos de vida para los estudiantes.
Maribel Castro, subsecretaria de Desarrollo Educativo, expresó su entusiasmo:
"Estas experiencias nos demuestran la riqueza pedagógica y la capacidad de transformar realidades cuando la comunidad educativa trabaja unida. Cada proyecto presentado tiene un significado especial y es un aporte al futuro de nuestros jóvenes."
Ponencias de alto impacto
El foro incluyó conferencias que abordaron temas estratégicos para la educación actual.
- Camilo Vieira: presentó “Cerrando Brechas en Infancia a través de la Integración del Pensamiento Computacional”, enfatizando cómo esta metodología puede reducir desigualdades y desarrollar habilidades cognitivas en el aula.
- Carmen María Consuegra, consultora pedagógica, expuso “Intervención de la Inteligencia Artificial en los Procesos Neurocognitivos de la Lectura”, destacando cómo la IA puede mejorar la praxis pedagógica y los procesos de aprendizaje.
Experiencia ganadora: Rescatando el patrimonio cultural
El reconocimiento principal fue para la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Villa Rosa, en Repelón, con su proyecto: “Estrategia de fortalecimiento y difusión sobre el patrimonio arqueológico Mokaná”. Este trabajo resaltó la importancia de preservar el patrimonio cultural mediante una zona de arqueología dentro de la institución, donde se exponen piezas recolectadas en la comunidad.
María Camila González, estudiante participante, compartió su emoción:
"Estamos felices y orgullosos de haber ganado. Este proyecto nos permite valorar y difundir nuestra riqueza cultural, aprendiendo y enseñando sobre nuestras raíces."
El segundo lugar fue para la IE Técnica Comercial de Sabanagrande, con el proyecto “Expresarte: Construyendo Ciudadanía”, una iniciativa que fomenta la convivencia y la participación ciudadana a través del arte.
Líneas temáticas del foro
El evento abordó desafíos y propuestas en áreas clave, como:
- La atención integral en los tres grados de preescolar.
- La transición de la educación media a la superior.
- Transformaciones pedagógicas para una educación integral con Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y Comunitarios (PEC).
- Garantías del derecho a la educación (gratuidad, transporte, alimentación, infraestructura).
Hacia un proyecto educativo transformador
El Foro Educativo Departamental 2024 logró su objetivo de generar reflexiones y propuestas para mejorar la calidad y cobertura educativa en el Atlántico. Este espacio reafirma el compromiso de la Secretaría de Educación con el fortalecimiento del ecosistema educativo, garantizando una educación más inclusiva, pertinente y adaptada a las realidades territoriales.
El éxito de este evento demuestra que, con innovación y trabajo conjunto, la educación puede ser el motor de transformación para un mejor futuro.
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