La iniciativa, que se desarrolla desde 2023, promueve la enseñanza del inglés como lengua extranjera mediante metodologías dinámicas, participativas y con enfoque global. A través de dos estrategias principales, el programa ha logrado ampliar el acceso al aprendizaje del idioma en diferentes niveles del sistema educativo público.
El componente Glocal Kids, dirigido a estudiantes de cuarto y quinto de primaria, ha beneficiado a más de 18.000 niños, mientras que la estrategia After School, enfocada en jóvenes de noveno y décimo grado, alcanzó cerca de 10.000 estudiantes en 2025.
Meta: impactar a 23.800 estudiantes en 2026
Para este nuevo ciclo, el programa proyecta impactar a 23.800 estudiantes en toda Barranquilla, incorporando ajustes e innovaciones pedagógicas que permitirán fortalecer el proceso formativo.
Según explicó Nayibe Rosado, docente del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte y coordinadora general de Glocal Kids, el enfoque pedagógico busca que los estudiantes conecten el aprendizaje del inglés con su realidad cotidiana y con el contexto global.
“El diseño de las unidades y las lecciones ha sido pensado para proporcionar a los estudiantes una experiencia cercana a su vida, ciudad y realidad, con una mirada hacia el mundo, conectando la experiencia individual con el contexto local y global”, explicó la coordinadora.
Participación de familias y docentes será clave
Uno de los aprendizajes más importantes durante la implementación del programa ha sido la relevancia del entorno educativo de los estudiantes. Por esta razón, el nuevo ciclo incluirá mayor articulación con docentes y espacios de participación para las familias.
Rosado destacó que el compromiso de la comunidad educativa es fundamental para mantener el interés de los estudiantes por el idioma y consolidar su proceso de aprendizaje.
Desde el Instituto de Idiomas de Uninorte, además, se espera continuar ampliando el impacto del programa tanto en la ciudad como en la región Caribe.
Hacia una Barranquilla bilingüe
Para los aliados del proyecto, la iniciativa forma parte de un esfuerzo más amplio por fortalecer las competencias lingüísticas y la conciencia intercultural de los estudiantes del sistema educativo público.
“En la medida en que, de la mano con la Secretaría de Educación y el British Council, somos capaces de sensibilizar e impactar la conciencia lingüística e intercultural y la competencia comunicativa de los niños y niñas, se eleva el nivel de nuestra población en las instituciones educativas públicas”, afirmó Rosado.
La académica también destacó que la educación bilingüe debe ser un derecho y no un privilegio para los estudiantes de la ciudad.
“El sueño de una Barranquilla bilingüe es cada vez más real; se palpa en las aulas y fortalece la relación que tenemos con la Secretaría, con el liderazgo de bilingüismo de la ciudad y con todo el ecosistema que apoya esta iniciativa”, concluyó.
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