El lanzamiento reuni贸 a rectores, docentes, estudiantes y aliados del ecosistema de Ciencia, Tecnolog铆a e Innovaci贸n (CTeI) del Distrito. El prop贸sito: construir una ciudad que aprende de su riqueza natural y reconoce su biodiversidad como un activo transformador.
“En el Plan de Desarrollo de la Alcald铆a de Barranquilla, la biodiversidad y la innovaci贸n son ejes fundamentales. Por eso lideramos este proyecto desde la Secretar铆a de Educaci贸n, para transformar la educaci贸n e integrar ciencia, educaci贸n y conservaci贸n”, asegur贸 Paola Amar, secretaria distrital de Educaci贸n.
Tres ejes estrat茅gicos para conectar escuela y naturaleza
El proyecto articula educaci贸n, investigaci贸n y acci贸n a trav茅s de tres l铆neas centrales:
-
Red de Docentes de CTeI: un espacio de formaci贸n para maestros como investigadores de su pr谩ctica pedag贸gica, con el fin de transformar la ense帽anza y generar conocimiento desde las aulas.
-
Semillero Ambiental Juvenil: comunidad de j贸venes de noveno y d茅cimo grado que fortalecer谩n sus aprendizajes en ciencia ciudadana y conservaci贸n de la biodiversidad caribe帽a.
-
Fortalecimiento de los PRAE: acompa帽amiento a instituciones educativas oficiales para convertir sus proyectos ambientales en herramientas vivas, integradas al curr铆culo y conectadas con los desaf铆os ambientales de la ciudad.
Un laboratorio vivo para la educaci贸n
El evento tambi茅n permiti贸 conocer experiencias exitosas aplicadas en Sabanalarga (Atl谩ntico) y Medell铆n, donde proyectos educativos centrados en la biodiversidad han logrado transformar pr谩cticas escolares y territoriales.
Uno de los asistentes, el padre Cyrillus Swinne, gestor del Ecoparque del Suroccidente, celebr贸 la iniciativa: “Con este tipo de proyectos podemos estimular a los j贸venes; ellos pueden construir una nueva sociedad basada en el respeto por la naturaleza. Me llena de satisfacci贸n que en Barranquilla vamos por muy buen camino”.
Con Comunidad ViBaq, Barranquilla reafirma su apuesta por una educaci贸n transformadora, que no solo ense帽a sobre la biodiversidad, sino que inspira a conocerla, apropiarla y conservarla.

No hay comentarios.:
Publicar un comentario